Der erste Tag im Sprachkurs

Der Wecker klingelt um halb sieben. Deniz macht das Licht an und bleibt noch eine Minute im Bett. Heute ist ein besonderer Tag, denn heute beginnt sein Sprachkurs. Er ist ein bisschen nervös. Er geht ins Bad und geht unter die Dusche. Das Wasser ist schön warm. Nach der Dusche ist er wach.

El despertador suena a las seis y media. Deniz enciende la luz y se queda un minuto más en la cama. Hoy es un día especial, porque hoy empieza su curso de idiomas. Está un poco nervioso. Va al baño y se mete en la ducha. El agua está bien calentita. Después de la ducha ya está despierto.

In der Küche steht Lukas vor dem Herd und macht Kaffee.

En la cocina, Lukas está delante del fogón preparando café.

Lukas: „Guten Morgen, Deniz! Du bist heute sehr früh auf."

Lukas: «¡Buenos días, Deniz! Hoy te has levantado muy temprano».

Deniz: „Guten Morgen. Ich konnte nicht mehr schlafen. Um neun Uhr beginnt mein Kurs."

Deniz: «Buenos días. Ya no podía dormir. Mi curso empieza a las nueve».

Lukas: „Der Kaffee ist gleich fertig. Möchtest du ihn schwarz oder mit Milch?"

Lukas: «El café está casi listo. ¿Lo quieres solo o con leche?»

Deniz: „Schwarz, bitte. Vielen Dank, Lukas."

Deniz: «Solo, por favor. Muchas gracias, Lukas».

Lukas: „Der Dank ist nicht nötig. Ich mache jeden Morgen Kaffee. Der Herd ist alt, aber er funktioniert."

Lukas: «No hace falta que me des las gracias. Hago café todas las mañanas. El fogón es viejo, pero funciona».

Deniz: „Ich habe eine Bitte. Kannst du mir bitte den zweiten Schlüssel geben? Ich komme heute erst am Nachmittag zurück."

Deniz: «Te quiero pedir un favor. ¿Me puedes dar la segunda llave, por favor? Hoy no vuelvo hasta la tarde».

Lukas: „Klar. Der schwarze Schlüssel liegt auf dem Tisch. Er ist für die Haustür."

Lukas: «Claro. La llave negra está en la mesa. Es la de la puerta de la calle».

Deniz nimmt den Schlüssel und steckt ihn in die Tasche.

Deniz toma la llave y se la mete en el bolsillo.

Lukas: „Ach, noch etwas. Am Freitag müssen wir die Miete bezahlen."

Lukas: «Ah, otra cosa. El viernes tenemos que pagar el alquiler».

Deniz: „Wie viel kostet mein Zimmer noch mal?"

Deniz: «¿Cuánto cuesta mi habitación, me lo recuerdas?»

Lukas: „Dreihundert Euro. Ich miete die ganze Wohnung, und ich vermiete dir ein Zimmer. Das ist ganz normal hier."

Lukas: «Trescientos euros. Yo alquilo todo el piso y te subalquilo una habitación. Aquí eso es muy normal».

Deniz: „Und wer ist der Vermieter?"

Deniz: «¿Y quién es el casero?»

Lukas: „Der Vermieter heißt Herr Kunze. Er wohnt nicht hier. Er ruft nur an, wenn es ein Problem gibt."

Lukas: «El casero se llama señor Kunze. No vive aquí. Solo llama cuando hay algún problema».

Deniz: „Ist er nett?"

Deniz: «¿Es simpático?»

Lukas: „Er ist korrekt. Er ist nicht lustig, aber er ist okay. Meine Mutter vermietet auch ein kleines Zimmer unten im Haus."

Lukas: «Es correcto. No es muy divertido, pero está bien. Mi madre también alquila una habitación pequeña abajo, en la casa».

Deniz ist vor drei Wochen nach Köln umgezogen. Jetzt ist die Wohnung schon ein bisschen sein Zuhause.

Deniz se mudó a Colonia hace tres semanas. Ahora el piso ya es un poco su hogar.

Lukas: „Was macht ihr heute im Kurs?"

Lukas: «¿Qué toca hoy en el curso?»

Deniz: „Ich glaube, wir machen eine Vorstellungsrunde. Jeder erzählt etwas über sich."

Deniz: «Creo que vamos a hacer una ronda de presentaciones. Cada uno cuenta algo sobre sí mismo».

Lukas: „Dann sag einfach deine Hobbys. Das ist immer leicht."

Lukas: «Pues habla de tus aficiones. Eso siempre es fácil».

Deniz: „Okay. Ich schwimme gern. Ich gehe zweimal in der Woche schwimmen. Ich wandere auch gern. In der Türkei bin ich oft in den Bergen gewandert."

Deniz: «Vale. Me gusta nadar. Voy a nadar dos veces por semana. También me gusta hacer senderismo. En Turquía hacía muchas rutas por la montaña».

Lukas: „Und tanzen? Kannst du tanzen?"

Lukas: «¿Y bailar? ¿Sabes bailar?»

Deniz: „Ein bisschen. Aber ich tanze nur, wenn niemand zusieht."

Deniz: «Un poco. Pero solo bailo cuando no me ve nadie».

Lukas lacht. „Du bist wirklich lustig. Meine Schwester Mia tanzt jeden Samstag. Sie geht gegen elf Uhr los und kommt gegen drei Uhr zurück."

Lukas se ríe. «Eres muy gracioso, de verdad. Mi hermana Mia va a bailar todos los sábados. Sale hacia las once y vuelve hacia las tres».

Deniz: „Um wie viel Uhr fährt die Bahn?"

Deniz: «¿A qué hora sale el tren?»

Lukas: „Du fährst am besten um Viertel nach acht. Die Bahn fährt durch die ganze Stadt, das dauert zwanzig Minuten."

Lukas: «Lo mejor es que salgas a las ocho y cuarto. El tren cruza toda la ciudad; tarda veinte minutos».

Deniz: „Gut. Aber ich weiß noch nicht, was ich anziehen soll."

Deniz: «Bien. Pero todavía no sé qué ponerme».

Deniz steht in seinem Zimmer vor dem Schrank. Seine Kleidung liegt auf dem Bett: ein weißes Hemd, ein grauer Pullover, eine blaue Jacke und eine schwarze Hose. Unter dem Bett stehen seine braunen Schuhe. Über dem Stuhl hängt noch eine rote Jacke.

Deniz está en su habitación delante del armario. Su ropa está sobre la cama: una camisa blanca, un jersey gris, una chaqueta azul y unos pantalones negros. Debajo de la cama están sus zapatos marrones. Sobre la silla cuelga además una chaqueta roja.

Deniz: „Lukas! Kannst du bitte kurz kommen?"

Deniz: «¡Lukas! ¿Puedes venir un momento, por favor?»

Lukas: „Was ist denn los?"

Lukas: «¿Qué pasa?»

Deniz: „Wie sehe ich aus? Ist das okay für den ersten Tag?"

Deniz: «¿Qué tal estoy? ¿Esto está bien para el primer día?»

Lukas: „Du siehst gut aus. Du willst heute bestimmt sehr gut aussehen, oder? Aber warum liegt hier die ganze Kleidung auf dem Bett?"

Lukas: «Estás muy bien. Hoy quieres estar guapísimo, ¿eh? Pero ¿por qué está toda la ropa aquí encima de la cama?»

Deniz: „Weil ich nicht weiß, welche Farbe besser ist. Blau oder grün?"

Deniz: «Porque no sé qué color queda mejor. ¿Azul o verde?»

Lukas: „Grün ist deine Lieblingsfarbe, oder?"

Lukas: «El verde es tu color favorito, ¿no?»

Deniz: „Ja, Grün ist meine Lieblingsfarbe. Aber der grüne Pullover ist zu warm. Und die gelbe Jacke ist zu laut."

Deniz: «Sí, el verde es mi color favorito. Pero el jersey verde da demasiado calor. Y la chaqueta amarilla es demasiado llamativa».

Lukas: „Die gelbe Jacke ist wirklich zu gelb. Und die rote sieht aus wie eine Tomate. Nimm das weiße Hemd und die blaue Jacke. Weiß und Blau sind immer gut."

Lukas: «La chaqueta amarilla es demasiado amarilla, la verdad. Y con la roja pareces un tomate. Ponte la camisa blanca y la chaqueta azul. El blanco y el azul siempre quedan bien».

Deniz zieht sich an und stellt sich vor den Spiegel. Die blaue Jacke gefällt ihm.

Deniz se viste y se pone delante del espejo. La chaqueta azul le gusta.

Deniz: „Ich glaube, das ist gut. Ich freue mich auf den Kurs, aber ich habe auch ein bisschen Angst."

Deniz: «Creo que así está bien. Tengo ganas de empezar el curso, pero también me da un poco de miedo».

Lukas: „Warum denn Angst? Es ist ein Kurs für Anfänger. Alle machen Fehler."

Lukas: «¿Miedo? ¿Por qué? Es un curso para principiantes. Todo el mundo comete errores».

Es klingelt an der Tür. Vor der Tür steht Frau Weber mit einem Teller in der Hand.

Llaman a la puerta. Delante de la puerta está la señora Weber con un plato en la mano.

Frau Weber: „Guten Morgen, ihr zwei! Ich habe Kuchen gebacken. Deniz, heute ist doch dein erster Tag im Sprachkurs!"

Sra. Weber: «¡Buenos días a los dos! He hecho un bizcocho. Deniz, ¡si hoy es tu primer día en el curso de idiomas!»

Deniz: „Guten Morgen, Frau Weber. Ja, heute geht es los."

Deniz: «Buenos días, señora Weber. Sí, hoy empieza».

Frau Weber: „Wunderbar! Du siehst sehr gut aus. Die blaue Jacke ist wunderbar. Blau ist eine schöne Farbe für junge Männer."

Sra. Weber: «¡Estupendo! Estás muy guapo. La chaqueta azul es preciosa. El azul es un color muy bonito para los chicos jóvenes».

Deniz: „Vielen Dank. Ich danke Ihnen auch für den Kuchen."

Deniz: «Muchas gracias. Y gracias también por el bizcocho».

Frau Weber: „Und am Samstag grillen wir im Garten. Mein Sohn grillt immer zu viel Fleisch, aber das ist egal. Kommst du?"

Sra. Weber: «Y el sábado hacemos una barbacoa en el jardín. Mi hijo siempre hace demasiada carne, pero da igual. ¿Vienes?»

Deniz: „Entschuldigung, können Sie das bitte wiederholen? Sie sprechen ein bisschen schnell für mich."

Deniz: «Perdone, ¿puede repetirlo, por favor? Habla un poco rápido para mí».

Frau Weber: „Natürlich! Am Samstag grillen wir im Garten. Grillen! Fleisch, Gemüse, Salat. Kommst du?"

Sra. Weber: «¡Claro! El sábado hacemos una barbacoa en el jardín. ¡Barbacoa! Carne, verduras, ensalada. ¿Vienes?»

Deniz: „Ah, jetzt verstehe ich. Ja, gern. Ich freue mich."

Deniz: «Ah, ahora lo entiendo. Sí, con mucho gusto. Me hace mucha ilusión».

Frau Weber: „Sehr schön. Und noch etwas: Rauchen ist im Haus verboten. Aber im Garten ist es erlaubt. Darf ich dich um etwas bitten? Bring bitte den Teller später wieder zurück."

Sra. Weber: «Muy bien. Y otra cosa: dentro de la casa está prohibido fumar. Pero en el jardín está permitido. ¿Te puedo pedir una cosa? Tráeme luego el plato, por favor».

Deniz: „Klar. Ich bringe ihn heute Abend zurück."

Deniz: «Claro. Se lo devuelvo esta noche».

Um Viertel nach acht geht Deniz aus dem Haus. Die Luft ist kühl. Er fährt mit der Bahn durch die Stadt und schaut durch das Fenster. Die Häuser sind grau und braun, der Himmel ist weiß. Gegen neun Uhr steht er vor der Sprachschule.

A las ocho y cuarto, Deniz sale de casa. El aire está fresco. Cruza la ciudad en tren y mira por la ventanilla. Las casas son grises y marrones; el cielo está blanco. Hacia las nueve está delante de la escuela de idiomas.

Das Zimmer ist hell. Es gibt zwölf Tische und eine große Tafel. Deniz setzt sich nicht ganz nach hinten, sondern in die Mitte. Neben ihm sitzt eine junge Frau. Auf dem Tisch daneben liegt eine rote Tasche.

El aula es luminosa. Hay doce mesas y una pizarra grande. Deniz no se sienta al fondo del todo, sino en el medio. A su lado se sienta una chica joven. En la mesa de al lado hay un bolso rojo.

Elif: „Hallo. Ist der Platz hier frei?"

Elif: «Hola. ¿Está libre este sitio?»

Deniz: „Ja, klar. Bitte."

Deniz: «Sí, claro. Siéntate».

Elif: „Ich bin Elif. Elif Demir."

Elif: «Soy Elif. Elif Demir».

Deniz: „Ich heiße Deniz. Deniz. Freut mich."

Deniz: «Me llamo Deniz. Deniz. Encantado».

Elif: „Bist du auch aus der Türkei?"

Elif: «¿Tú también eres de Turquía?»

Deniz: „Ja, aus Istanbul. Und du?"

Deniz: «Sí, de Estambul. ¿Y tú?»

Elif: „Ich bin hier geboren, aber meine Eltern sind aus Izmir. Mein Deutsch ist nicht perfekt. Deshalb mache ich den Kurs."

Elif: «Yo nací aquí, pero mis padres son de Esmirna. Mi alemán no es perfecto. Por eso hago el curso».

Dann kommt der Lehrer. Er trägt ein weißes Hemd und eine graue Jacke.

Entonces llega el profesor. Lleva una camisa blanca y una chaqueta gris.

Herr Schneider: „Guten Morgen! Mein Name ist Schneider. Ich bin Ihr Lehrer in diesem Kurs. Willkommen in der Klasse A1."

Sr. Schneider: «¡Buenos días! Me llamo Schneider. Soy su profesor en este curso. Bienvenidos a la clase A1».

Die Klasse: „Guten Morgen!"

La clase: «¡Buenos días!»

Herr Schneider: „Wir sind zwölf Schüler und ein Lehrer. Zuerst erkläre ich Ihnen ein paar Regeln. Dann machen wir eine Vorstellungsrunde."

Sr. Schneider: «Somos doce alumnos y un profesor. Primero les explico algunas normas. Después hacemos una ronda de presentaciones».

Deniz: „Entschuldigung, ich verstehe das nicht. Was bedeutet Vorstellungsrunde?"

Deniz: «Perdone, no lo entiendo. ¿Qué significa Vorstellungsrunde?»

Herr Schneider: „Gute Frage. Jeder erzählt kurz etwas über sich: Name, Land, Hobbys. Das ist eine Vorstellungsrunde."

Sr. Schneider: «Buena pregunta. Cada uno cuenta brevemente algo sobre sí mismo: nombre, país, aficiones. Eso es una Vorstellungsrunde, una ronda de presentaciones».

Deniz: „Ah, danke. Jetzt verstehe ich."

Deniz: «Ah, gracias. Ahora lo entiendo».

Herr Schneider: „Also, die Regeln. Der Kurs geht von neun Uhr bis halb eins. Zwischen zehn und Viertel nach zehn machen wir Pause."

Sr. Schneider: «Bueno, las normas. El curso va de las nueve a las doce y media. Entre las diez y las diez y cuarto hacemos una pausa».

Elif: „Und wann ist die Prüfung?"

Elif: «¿Y cuándo es el examen?»

Herr Schneider: „Die Prüfung ist am Ende, in zwölf Wochen. Aber keine Angst. Jeden Freitag schreiben wir einen kleinen Test."

Sr. Schneider: «El examen es al final, dentro de doce semanas. Pero no se preocupen. Todos los viernes hacemos un pequeño test».

Herr Schneider: „Ab morgen bringen Sie bitte ein Heft mit. Im Unterricht dürfen Sie das Handy nicht benutzen. In der Pause ist es erlaubt."

Sr. Schneider: «A partir de mañana, traigan un cuaderno, por favor. En clase no pueden usar el móvil. En la pausa, sí».

Deniz: „Können Sie das bitte wiederholen? Ab wann brauchen wir ein Heft?"

Deniz: «¿Puede repetirlo, por favor? ¿A partir de cuándo necesitamos un cuaderno?»

Herr Schneider: „Ab morgen. Und noch etwas: Ich erlaube kein Englisch in der Klasse. Nur Deutsch. Wenn Sie ein Wort nicht wissen, fragen Sie mich."

Sr. Schneider: «A partir de mañana. Y otra cosa: en clase no permito el inglés. Solo alemán. Si no saben una palabra, pregúntenme».

Elif: „Und Türkisch?"

Elif: «¿Y el turco?»

Herr Schneider: „Auch verboten. In der Pause dürfen Sie alles sprechen."

Sr. Schneider: «También está prohibido. En la pausa pueden hablar lo que quieran».

Die Vorstellungsrunde beginnt. Ein Mann sitzt ganz hinten. Er heißt Amir und kommt aus Syrien. Daneben sitzt Olga aus Polen. Vor Deniz sitzt Marco aus Italien.

Empieza la ronda de presentaciones. Al fondo del todo está sentado un hombre. Se llama Amir y es de Siria. A su lado se sienta Olga, de Polonia. Delante de Deniz está Marco, de Italia.

Marco: „Ich bin Student. Ich studiere Informatik hier in Köln. Mein Studium ist auf Englisch, aber ich möchte auch Deutsch lernen."

Marco: «Soy estudiante. Estudio Informática aquí en Colonia. La carrera es en inglés, pero también quiero aprender alemán».

Herr Schneider: „Sehr gut, Marco. Und Sie, Herr Deniz?"

Sr. Schneider: «Muy bien, Marco. ¿Y usted, señor Deniz?»

Deniz: „Ich heiße Deniz. Ich komme aus Istanbul. Ich bin vor drei Wochen nach Deutschland umgezogen. Ich habe in Istanbul Architektur studiert. Mein Studium hat fünf Jahre gedauert. Ich lerne jetzt Deutsch, weil ich hier arbeiten möchte."

Deniz: «Me llamo Deniz. Soy de Estambul. Me mudé a Alemania hace tres semanas. Estudié Arquitectura en Estambul. La carrera duró cinco años. Ahora aprendo alemán porque quiero trabajar aquí».

Herr Schneider: „Und Ihre Hobbys?"

Sr. Schneider: «¿Y sus aficiones?»

Deniz: „Ich schwimme gern und ich wandere gern. Tanzen kann ich nicht so gut."

Deniz: «Me gusta nadar y me gusta hacer senderismo. Bailar no se me da muy bien».

Die Klasse lacht. Elif antwortet als Nächste.

La clase se ríe. Elif es la siguiente en contestar.

Elif: „Ich bin Elif. Ich arbeite halbtags in einem Büro. Ich lerne Deutsch, weil ich schreiben und lesen besser lernen will."

Elif: «Soy Elif. Trabajo media jornada en una oficina. Aprendo alemán porque quiero escribir y leer mejor».

Herr Schneider: „Danke. Jetzt kommt die erste Aufgabe. Sie sprechen zu dritt und stellen sich Fragen. Am Ende erzählt jeder etwas über die anderen. Die Hausaufgabe steht später an der Tafel."

Sr. Schneider: «Gracias. Ahora viene la primera tarea. Hablan en grupos de tres y se hacen preguntas. Al final, cada uno cuenta algo sobre los otros. Los deberes los escribo luego en la pizarra».

Deniz, Elif und Marco sitzen zusammen. Deniz sucht in seiner Tasche, aber er findet nichts zum Schreiben.

Deniz, Elif y Marco se sientan juntos. Deniz busca en su mochila, pero no encuentra nada para escribir.

Deniz: „Oh nein. Ich habe keinen Kugelschreiber."

Deniz: «Oh, no. No tengo bolígrafo».

Elif: „Kein Problem. Ich habe zwei. Möchtest du den Bleistift oder den Kugelschreiber?"

Elif: «No pasa nada. Yo tengo dos. ¿Quieres el lápiz o el bolígrafo?»

Deniz: „Den Bleistift, bitte. Der Bleistift ist gut, denn ich mache viele Fehler."

Deniz: «El lápiz, por favor. El lápiz me viene bien, porque cometo muchos errores».

Marco: „Also, erste Frage: Wie heißt du und wie schreibt man das?"

Marco: «Bueno, primera pregunta: ¿cómo te llamas y cómo se escribe?»

Deniz: „Ich heiße Deniz. Soll ich das buchstabieren?"

Deniz: «Me llamo Deniz. ¿Te lo deletreo?»

Marco: „Ja, bitte. Buchstabiere langsam, denn ich schreibe langsam."

Marco: «Sí, por favor. Deletréalo despacio, que escribo despacio».

Deniz: „D wie Deutschland, E, N, I, Z. Der erste Buchstabe ist ein D."

Deniz: «D de Deutschland, E, N, I, Z. La primera letra es una D».

Elif: „Herr Schneider, wie sagt man Kalem auf Deutsch?"

Elif: «Señor Schneider, ¿cómo se dice kalem en alemán?»

Herr Schneider: „Zeigen Sie mir das Ding bitte."

Sr. Schneider: «Enséñeme la cosa, por favor».

Elif: „Das hier."

Elif: «Esto de aquí».

Herr Schneider: „Ah, das ist ein Kugelschreiber. Oder kurz: ein Kuli. Ein gutes Wort für den ersten Tag."

Sr. Schneider: «Ah, eso es un Kugelschreiber, un bolígrafo. O, para abreviar, un Kuli. Una buena palabra para el primer día».

Deniz: „Und was bedeutet Aufgabe? Ich verstehe das Wort nicht."

Deniz: «¿Y qué significa Aufgabe? No entiendo la palabra».

Herr Schneider: „Eine Aufgabe ist eine kleine Arbeit für die Klasse. Zum Beispiel: Schreiben Sie fünf Sätze. Das ist eine Aufgabe."

Sr. Schneider: «Una Aufgabe es un pequeño trabajo para la clase, una tarea. Por ejemplo: escriban cinco frases. Eso es una tarea».

Deniz: „Ah, danke. Können Sie ein Beispiel an die Tafel schreiben?"

Deniz: «Ah, gracias. ¿Puede escribir un ejemplo en la pizarra?»

Herr Schneider schreibt einen Satz an die Tafel: „Ich lerne Deutsch, denn ich wohne in Köln."

El señor Schneider escribe una frase en la pizarra: «Aprendo alemán, pues vivo en Colonia».

Herr Schneider: „Das ist ein Satz mit denn. Jetzt schreiben Sie bitte einen ähnlichen Satz. Und noch ein Beispiel: Ich lerne Deutsch, weil meine Freunde hier wohnen. Die Antwort auf eine Frage ist oft ein ganzer Satz."

Sr. Schneider: «Esta es una frase con denn. Ahora escriban, por favor, una frase parecida. Y otro ejemplo: Aprendo alemán porque mis amigos viven aquí. La respuesta a una pregunta muchas veces es una frase completa».

Deniz schreibt: „Ich lerne Deutsch, denn ich möchte hier arbeiten."

Deniz escribe: «Aprendo alemán, pues quiero trabajar aquí».

Elif: „Dein Satz ist richtig. Deine Antwort ist gut."

Elif: «Tu frase está bien. Tu respuesta es buena».

Deniz: „Wie viele Sprachen sprichst du, Elif?"

Deniz: «¿Cuántos idiomas hablas, Elif?»

Elif: „Drei Sprachen: Türkisch, Deutsch und ein bisschen Englisch. Deutsch ist meine zweite Sprache."

Elif: «Tres idiomas: turco, alemán y un poco de inglés. El alemán es mi segunda lengua».

Dann kommt eine neue Aufgabe. An der Tafel hängt ein Bild von einer Straße.

Luego viene una tarea nueva. En la pizarra hay una imagen de una calle.

Herr Schneider: „Frage: Wo ist die Bäckerei? Antworten Sie in einem Satz."

Sr. Schneider: «Pregunta: ¿dónde está la panadería? Contesten con una frase».

Olga: „Die Bäckerei ist links."

Olga: «La panadería está a la izquierda».

Herr Schneider: „Richtig. Und die Apotheke?"

Sr. Schneider: «Correcto. ¿Y la farmacia?»

Amir: „Die Apotheke ist rechts, neben der Bank."

Amir: «La farmacia está a la derecha, al lado del banco».

Herr Schneider: „Sehr gut. Bitte benutzen Sie immer einen ganzen Satz. Das hilft für die Prüfung."

Sr. Schneider: «Muy bien. Por favor, usen siempre una frase completa. Eso ayuda para el examen».

Im Zimmer wird es warm. Marco öffnet das Fenster, denn die Sonne scheint.

En el aula empieza a hacer calor. Marco abre la ventana, porque hace sol.

Herr Schneider: „Danke, Marco. Aber schließen Sie es später bitte wieder, es ist laut auf der Straße."

Sr. Schneider: «Gracias, Marco. Pero luego ciérrela otra vez, por favor; en la calle hay mucho ruido».

Um zehn Uhr ist Pause. Deniz und Elif gehen in den Flur. Dort steht ein Kaffeeautomat.

A las diez hay pausa. Deniz y Elif salen al pasillo. Allí hay una máquina de café.

Elif: „Riech mal. Der Kaffee riecht wirklich gut."

Elif: «Huele. El café huele muy bien».

Deniz: „Ja, er riecht gut."

Deniz: «Sí, huele bien».

Elif trinkt und macht ein Gesicht. „Aber er schmeckt schrecklich."

Elif bebe y pone cara rara. «Pero sabe fatal».

Deniz: „Wie schmeckt er denn?"

Deniz: «¿Y a qué sabe?»

Elif: „Wie warmes Wasser mit Zucker. Der Kaffee im Café daneben schmeckt viel besser."

Elif: «A agua caliente con azúcar. El café de la cafetería de al lado sabe mucho mejor».

Deniz: „Wie sagt man das noch mal? Riechen und schmecken. Das sind zwei gute Wörter für heute."

Deniz: «¿Cómo era? Oler y saber. Son dos buenas palabras para hoy».

Elif: „Genau. Du siehst übrigens ein bisschen müde aus."

Elif: «Exacto. Por cierto, pareces un poco cansado».

Deniz: „Ich habe schlecht geschlafen, weil ich nervös war."

Deniz: «He dormido mal porque estaba nervioso».

Nach der Pause schließt Herr Schneider die Tür und schreibt ein Wort an die Tafel: Beruf.

Después de la pausa, el señor Schneider cierra la puerta y escribe una palabra en la pizarra: Beruf, profesión.

Herr Schneider: „Jetzt sprechen wir über die Arbeit. Meine Frage ist einfach: Was sind Sie von Beruf? Und was haben Sie vorher gemacht? Ich fange an. Ich bin Lehrer. Ich arbeite seit zwanzig Jahren an dieser Schule. Mein Arbeitsplatz ist dieses Zimmer."

Sr. Schneider: «Ahora vamos a hablar del trabajo. Mi pregunta es sencilla: ¿a qué se dedican? ¿Y qué hacían antes? Empiezo yo. Soy profesor. Trabajo en esta escuela desde hace veinte años. Mi puesto de trabajo es esta aula».

Amir: „Ich bin Arzt. In Syrien habe ich zehn Jahre in einem Krankenhaus gearbeitet."

Amir: «Soy médico. En Siria trabajé diez años en un hospital».

Herr Schneider: „Sehr interessant! Der Doktor aus Syrien in meiner Klasse. Arbeiten Sie hier auch als Arzt?"

Sr. Schneider: «¡Muy interesante! El doctor de Siria en mi clase. ¿Aquí también trabaja de médico?»

Amir: „Noch nicht. Zuerst brauche ich eine Prüfung auf Deutsch. Das ist schwer. Wenn ein Mensch krank ist, muss ich alles genau verstehen."

Amir: «Todavía no. Primero necesito aprobar un examen en alemán. Es difícil. Cuando una persona está enferma, tengo que entenderlo todo exactamente».

Olga: „Ich bin Verkäuferin. In Polen habe ich in einem Supermarkt gearbeitet. Hier habe ich auch eine Stelle in einem Supermarkt gefunden, aber nur halbtags."

Olga: «Soy dependienta. En Polonia trabajé en un supermercado. Aquí también he encontrado un puesto en un supermercado, pero solo a media jornada».

Herr Schneider: „Und der Chef? Wie ist Ihre Chefin?"

Sr. Schneider: «¿Y el jefe? ¿Cómo es su jefa?»

Olga: „Meine Chefin ist streng, aber fair. Ein Kollege spricht ein bisschen Russisch, das hilft mir."

Olga: «Mi jefa es estricta, pero justa. Un compañero habla un poco de ruso, y eso me ayuda».

Marco: „Ich bin Student, aber ich habe auch einen Job. Ich bin Fahrer. Ich fahre am Abend Pizza durch die Stadt."

Marco: «Soy estudiante, pero también tengo un trabajo. Soy repartidor. Por las noches llevo pizzas por toda la ciudad».

Elif: „Ich arbeite in einer kleinen Firma. Die Firma verkauft Möbel. Mein Chef ist okay, aber ich suche eine neue Stelle. Ich möchte in einem Büro arbeiten und mehr Deutsch sprechen."

Elif: «Trabajo en una empresa pequeña. La empresa vende muebles. Mi jefe está bien, pero busco otro puesto. Quiero trabajar en una oficina y hablar más alemán».

Deniz: „Ich habe in Istanbul in einem Architekturbüro gearbeitet. Die Firma war klein, nur acht Kollegen. Mein Chef war sehr nett. Jetzt suche ich Arbeit in Köln, aber zuerst brauche ich mehr Deutsch."

Deniz: «En Estambul trabajé en un estudio de arquitectura. La empresa era pequeña, solo ocho compañeros. Mi jefe era muy simpático. Ahora busco trabajo en Colonia, pero antes necesito más alemán».

Herr Schneider: „Das ist ein guter Plan. Ohne Sprache ist die Arbeit schwer. Zum Beispiel: Sie gehen zum Amt. Der Beamte spricht schnell, und Sie verstehen nichts."

Sr. Schneider: «Es un buen plan. Sin el idioma, el trabajo es difícil. Por ejemplo: van a una oficina de la administración. El funcionario habla rápido y ustedes no entienden nada».

Elif: „Das kenne ich. Letzte Woche war ich mit Deniz beim Amt. Der Beamte hat sehr schnell gesprochen. Ich habe dreimal gesagt: Können Sie das bitte wiederholen?"

Elif: «Eso me suena. La semana pasada fui con Deniz a una oficina de la administración. El funcionario hablaba rapidísimo. Le dije tres veces: ¿puede repetirlo, por favor?»

Deniz: „Und ich habe gesagt: Ich verstehe das nicht. Das war mein bester Satz an dem Tag."

Deniz: «Y yo dije: no lo entiendo. Fue mi mejor frase de aquel día».

Herr Schneider: „Sehr gut! Das sind wichtige Sätze. Noch mehr Berufe, bitte. Was ist ein Mann bei der Polizei?"

Sr. Schneider: «¡Muy bien! Son frases importantes. Más profesiones, por favor. ¿Cómo se llama un hombre que trabaja en la policía?»

Olga: „Ein Polizist. Meine Schwester arbeitet auch bei der Polizei, aber in Polen."

Olga: «Un policía. Mi hermana también trabaja en la policía, pero en Polonia».

Herr Schneider: „Richtig. Und jetzt machen wir ein kleines Spiel. Gruppe eins sitzt links, Gruppe zwei sitzt rechts. Ich sage einen Beruf, und Sie sagen einen Satz. Die Gruppe mit den meisten Punkten gewinnt."

Sr. Schneider: «Correcto. Y ahora vamos a hacer un pequeño juego. El grupo uno se sienta a la izquierda y el grupo dos a la derecha. Yo digo una profesión y ustedes dicen una frase. Gana el grupo con más puntos».

Herr Schneider: „Erster Beruf: der Fahrer."

Sr. Schneider: «Primera profesión: el conductor».

Marco: „Der Fahrer fährt den Bus."

Marco: «El conductor conduce el autobús».

Herr Schneider: „Punkt für Gruppe zwei. Nächster Beruf: der Verkäufer."

Sr. Schneider: «Punto para el grupo dos. Siguiente profesión: el vendedor».

Deniz: „Der Verkäufer verkauft Brot."

Deniz: «El vendedor vende pan».

Nach zehn Minuten ist das Spiel zu Ende.

A los diez minutos se acaba el juego.

Herr Schneider: „Das Ergebnis: Gruppe eins hat sieben Punkte, Gruppe zwei hat acht Punkte. Gruppe zwei gewinnt."

Sr. Schneider: «El resultado: el grupo uno tiene siete puntos y el grupo dos tiene ocho. Gana el grupo dos».

Marco: „Wir haben gewonnen!"

Marco: «¡Hemos ganado!»

Herr Schneider: „Sehr schön. Aber das Ergebnis ist nicht so wichtig. Wichtig ist: Sie haben gesprochen. Die Hausaufgabe für morgen: Schreiben Sie zehn Sätze über Ihren Beruf. Und lernen Sie die Farben. Bis morgen!"

Sr. Schneider: «Muy bien. Pero el resultado no es tan importante. Lo importante es que han hablado. Los deberes para mañana: escriban diez frases sobre su profesión. Y apréndanse los colores. ¡Hasta mañana!»

Deniz und Elif gehen zusammen aus der Schule.

Deniz y Elif salen juntos de la escuela.

Elif: „Wie findest du den Kurs?"

Elif: «¿Qué te parece el curso?»

Deniz: „Mir gefällt der Kurs. Herr Schneider erklärt alles sehr gut. Aber ich bin müde. Mein Kopf ist voll mit Wörtern."

Deniz: «Me gusta el curso. El señor Schneider lo explica todo muy bien. Pero estoy cansado. Tengo la cabeza llena de palabras».

Elif: „Das ist normal am ersten Tag. Wohin musst du jetzt?"

Elif: «Es normal el primer día. ¿Adónde tienes que ir ahora?»

Deniz: „Ich möchte zur Haltestelle. Wie komme ich dahin?"

Deniz: «Quiero ir a la parada. ¿Cómo llego?»

Elif: „Geh hier geradeaus bis zur Kirche, dann links. Die Haltestelle ist rechts, neben der Apotheke. Es sind nur fünf Minuten."

Elif: «Sigue todo recto hasta la iglesia y luego a la izquierda. La parada está a la derecha, al lado de la farmacia. Son solo cinco minutos».

Deniz: „Danke. Und du?"

Deniz: «Gracias. ¿Y tú?»

Elif: „Ich gehe zurück ins Büro. Ich arbeite heute noch bis sechs."

Elif: «Yo vuelvo a la oficina. Hoy trabajo hasta las seis».

Deniz: „Bis morgen also. Ich freue mich."

Deniz: «Entonces, hasta mañana. ¡Qué ganas!»

Zu Hause macht Deniz das Licht in der Küche an. Lukas sitzt am Tisch.

En casa, Deniz enciende la luz de la cocina. Lukas está sentado a la mesa.

Lukas: „Und? Wie war der erste Tag?"

Lukas: «¿Y bien? ¿Qué tal el primer día?»

Deniz: „Wunderbar. Ich bin müde, aber es war wirklich gut. Ich habe eine Freundin gefunden. Sie heißt Elif."

Deniz: «Genial. Estoy cansado, pero ha estado muy bien. He hecho una amiga. Se llama Elif».

Lukas: „Das freut mich. Und was hast du gelernt?"

Lukas: «Me alegro. ¿Y qué has aprendido?»

Deniz: „Ich habe gelernt: Was sind Sie von Beruf? Und: Können Sie das bitte wiederholen? Diese Sätze benutze ich ab heute jeden Tag."

Deniz: «He aprendido: ¿A qué se dedica? Y: ¿Puede repetirlo, por favor? A partir de hoy voy a usar estas frases todos los días».

Lukas: „Und die Farben?"

Lukas: «¿Y los colores?»

Deniz: „Rot, blau, grün, gelb, weiß, schwarz, grau und braun. Meine Lieblingsfarbe ist immer noch Grün."

Deniz: «Rojo, azul, verde, amarillo, blanco, negro, gris y marrón. Mi color favorito sigue siendo el verde».

Lukas: „Sehr gut. Und deine blaue Jacke war die richtige Wahl."

Lukas: «Muy bien. Y tu chaqueta azul fue la elección correcta».

Deniz lacht. Dann nimmt er den Teller von Frau Weber und geht die Treppe hinunter. Morgen um neun geht es weiter.

Deniz se ríe. Luego toma el plato de la señora Weber y baja la escalera. Mañana a las nueve sigue el curso.