Die Prüfung und der Ausflug
« L’examen et l’excursion » : chapitre 9 sur 13 de l'histoire German with Levels. Lisez-le en allemand, jetez un œil à la traduction française quand vous en avez besoin, puis ancrez les mots nouveaux avec le quiz de fin.
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Am Montagmorgen war es in der Sprachschule sehr ruhig. Deniz saß auf seinem Platz. Herr Schneider hat ein Wort an die Tafel geschrieben. Das Wort war groß und rot: Prüfung.
Lundi matin, à l’école de langues, c’était très calme. Deniz était assis à sa place. M. Schneider a écrit un mot au tableau. Le mot était grand et rouge : examen.
Herr Schneider: „Guten Morgen! Setzen Sie sich bitte. Am Donnerstag ist die Prüfung."
M. Schneider: « Bonjour ! Asseyez-vous, s’il vous plaît. Jeudi, c’est l’examen. »
Deniz: „Herr Schneider, ich habe Angst vor der Prüfung."
Deniz: « Monsieur Schneider, j’ai peur de l’examen. »
Herr Schneider: „Das verstehe ich, Herr Deniz. Aber Sie haben täglich geübt."
M. Schneider: « Je comprends, monsieur Deniz. Mais vous vous êtes entraîné tous les jours. »
Elif: „Ich habe auch Angst vor der Prüfung. Ich habe heute Nacht sehr schlecht geschlafen."
Elif: « Moi aussi, j’ai peur de l’examen. Cette nuit, j’ai très mal dormi. »
Herr Schneider: „Das ist normal. Alle haben ein bisschen Angst vor der Prüfung. Aber wir machen heute noch eine Übung, und diese Übung ist genau wie die Prüfung."
M. Schneider: « C’est normal. Tout le monde a un peu peur de l’examen. Mais aujourd’hui, nous allons encore faire un exercice, et cet exercice est exactement comme l’examen. »
Herr Schneider hat dann den Stundenplan ausgeteilt. Deniz hat seinen Kalender aufgemacht und alles in sein Heft notiert.
Ensuite, M. Schneider a distribué l’emploi du temps. Deniz a ouvert son agenda et a tout noté dans son cahier.
Herr Schneider: „Am Montag machen wir eine Übung zur Grammatik. Am Dienstag üben wir das Sprechen. Am Mittwoch wiederholen wir alles. Und am Donnerstag ist dann die Prüfung."
M. Schneider: « Lundi, nous faisons un exercice de grammaire. Mardi, nous nous entraînons à parler. Mercredi, nous révisons tout. Et jeudi, c’est l’examen. »
Elif: „Wann bekommen wir die Note?"
Elif: « Quand est-ce qu’on aura la note ? »
Herr Schneider: „Die Note bekommen Sie am Freitag. Sie können das Papier im Sekretariat abholen."
M. Schneider: « Vous aurez la note vendredi. Vous pourrez retirer le papier au secrétariat. »
Deniz: „Wer gibt uns die Papiere? Frau Klein?"
Deniz: « Qui nous donnera les papiers ? Mme Klein ? »
Herr Schneider: „Nein, der Direktor kommt am Freitag ins Sekretariat. Er möchte mit allen kurz sprechen."
M. Schneider: « Non, vendredi, le directeur viendra au secrétariat. Il veut parler brièvement avec tout le monde. »
Der Unterricht hat um neun Uhr angefangen. In der Pause sind Deniz und Elif in die Cafeteria gegangen.
Le cours a commencé à neuf heures. À la pause, Deniz et Elif sont allés à la cafétéria.
Elif: „Weißt du was? Das ist wie damals in der Schule."
Elif: « Tu sais quoi ? C’est comme à l’école, autrefois. »
Deniz: „Ja, das finde ich auch. Vormittags Unterricht, mittags Pause, nachmittags Hausaufgaben."
Deniz: « Oui, je trouve aussi. Le matin, les cours, à midi, la pause, l’après-midi, les devoirs. »
Elif: „Welche Fächer hattest du in der Schule?"
Elif: « Tu avais quelles matières à l’école ? »
Deniz: „Alle! Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Geografie … Mathematik war okay, aber Chemie war schrecklich. Ich habe nichts verstanden. Und was war dein Lieblingsfach?"
Deniz: « Toutes ! Les maths, la physique, la chimie, la biologie, la géographie… Les maths, ça allait, mais la chimie, c’était horrible. Je ne comprenais rien. Et toi, c’était quoi, ta matière préférée ? »
Elif: „Kunst. In Kunst habe ich viel gemalt. Und Musik hat mir auch Spaß gemacht. Wir haben jeden Freitag gesungen."
Elif: « Les arts plastiques. En arts plastiques, j’ai beaucoup peint. Et la musique, ça me plaisait aussi. On chantait tous les vendredis. »
Deniz: „Mir hat Geschichte gefallen. Geschichte war mein bestes Fach. Wir hatten auch Religion und Sozialkunde. Sozialkunde war interessant, weil wir viel diskutiert haben."
Deniz: « Moi, j’aimais l’histoire. L’histoire, c’était ma meilleure matière. On avait aussi religion et éducation civique. L’éducation civique, c’était intéressant, parce qu’on discutait beaucoup. »
Elif: „Hast du auch das Abitur gemacht?"
Elif: « Tu as passé le bac, toi aussi ? »
Deniz: „Ja, ich habe das Abitur gemacht und dann in Istanbul studiert. Aber das ist lange her."
Deniz: « Oui, j’ai eu le bac, puis j’ai fait mes études à Istanbul. Mais c’était il y a longtemps. »
Nach der Pause hat Herr Schneider noch eine Information gegeben.
Après la pause, M. Schneider a donné encore une information.
Herr Schneider: „Ich habe eine gute Nachricht. Nach der Prüfung machen wir eine Klassenfahrt."
M. Schneider: « J’ai une bonne nouvelle. Après l’examen, nous allons faire une sortie de classe. »
Deniz: „Eine Klassenfahrt? Wie in der Schule?"
Deniz: « Une sortie de classe ? Comme à l’école ? »
Herr Schneider: „Ganz genau. Am Samstag fahren wir zusammen raus in die Natur."
M. Schneider: « Exactement. Samedi, nous partons ensemble dans la nature. »
Elif: „Wohin denn?"
Elif: « Où ça ? »
Herr Schneider: „An einen See. Dort gibt es einen Wald, einen Fluss und dahinter einen Berg. Die Landschaft ist wirklich schön."
M. Schneider: « Au bord d’un lac. Il y a une forêt, une rivière et, derrière, une montagne. Le paysage est vraiment beau. »
Deniz: „Ich freue mich auf die Klassenfahrt. Aber erst kommt die Prüfung."
Deniz: « J’ai hâte de faire la sortie. Mais d’abord, il y a l’examen. »
Am Abend hat Deniz zu Hause am Küchentisch gelernt. Vor ihm lagen sein Heft, sein Wörterbuch und drei Stifte. Lukas ist um sieben Uhr nach Hause gekommen.
Le soir, Deniz a révisé à la maison, à la table de la cuisine. Devant lui, il y avait son cahier, son dictionnaire et trois stylos. Lukas est rentré à sept heures.
Lukas: „Und? Wie läuft es?"
Lukas: « Alors ? Ça avance ? »
Deniz: „Ich lerne seit vier Stunden. Mein Kopf ist voll."
Deniz: « Ça fait quatre heures que je révise. J’ai la tête pleine. »
Lukas: „Du schaffst das."
Lukas: « Tu vas y arriver. »
Es hat an der Tür geklopft. Frau Weber stand vor der Tür mit einem Kuchen in der Hand.
On a frappé à la porte. Mme Weber était devant la porte avec un gâteau à la main.
Frau Weber: „Guten Abend, ihr zwei! Ich habe einen Kuchen gebacken. Lernst du noch, Deniz?"
Mme Weber: « Bonsoir, vous deux ! J’ai fait un gâteau. Tu révises encore, Deniz ? »
Deniz: „Ja, ich lerne im Moment täglich. Morgens mache ich Übungen, nachmittags lese ich, und abends höre ich Radio."
Deniz: « Oui, en ce moment, je révise tous les jours. Le matin, je fais des exercices, l’après-midi, je lis, et le soir, j’écoute la radio. »
Frau Weber: „Und tagsüber arbeitest du nicht?"
Mme Weber: « Et dans la journée, tu ne travailles pas ? »
Deniz: „Doch, manchmal. Aber diese Woche nicht. Diese Woche lerne ich nur."
Deniz: « Si, parfois. Mais pas cette semaine. Cette semaine, je ne fais que réviser. »
Lukas: „Er lernt sogar nachts. Ich habe ihn um zwei Uhr in der Küche gefunden."
Lukas: « Il révise même la nuit. Je l’ai trouvé dans la cuisine à deux heures du matin. »
Deniz: „Das stimmt. Ich träume schon auf Deutsch."
Deniz: « C’est vrai. Je rêve déjà en allemand. »
Frau Weber: „Man muss auch mal Pause machen! Setzt euch."
Mme Weber: « Il faut aussi faire une pause de temps en temps ! Asseyez-vous. »
Frau Weber hat viele Fragen gestellt, wie immer.
Mme Weber a posé beaucoup de questions, comme toujours.
Frau Weber: „Sag mal, Deniz, feiert ihr in der Türkei auch Weihnachten?"
Mme Weber: « Dis-moi, Deniz, en Turquie, vous fêtez aussi Noël ? »
Deniz: „Nein, Weihnachten feiern wir nicht. Bei uns feiert man andere Feste. Das größte Fest kommt nach dem Ramadan. Es dauert drei Tage. Man besucht die Familie, und man schenkt den Großeltern Blumen."
Deniz: « Non, on ne fête pas Noël. Chez nous, on fête d’autres fêtes. La plus grande fête vient après le ramadan. Elle dure trois jours. On rend visite à la famille, et on offre des fleurs aux grands-parents. »
Frau Weber: „Ach, wie schön. Bei uns feiert man Weihnachten am 24. Dezember. Die ganze Familie kommt, wir essen zu viel, und wir schenken uns kleine Sachen."
Mme Weber: « Oh, comme c’est beau. Chez nous, on fête Noël le 24 décembre. Toute la famille vient, on mange trop, et on s’offre de petites choses. »
Deniz: „Was schenken Sie denn so?"
Deniz: « Et qu’est-ce que vous offrez, par exemple ? »
Frau Weber: „Bücher, Socken, Schokolade. Und Lukas schenke ich jedes Jahr einen Kalender."
Mme Weber: « Des livres, des chaussettes, du chocolat. Et à Lukas, j’offre un calendrier tous les ans. »
Lukas: „Jedes Jahr einen Kalender, Mama. Jedes Jahr."
Lukas: « Tous les ans un calendrier, maman. Tous les ans. »
Frau Weber: „Was ist denn dein Wunsch? Sag mir deinen Wunsch, dann kaufe ich etwas anderes."
Mme Weber: « Alors, c’est quoi, ton souhait ? Dis-moi ce que tu souhaites, et j’achèterai autre chose. »
Lukas: „Mein Wunsch ist einfach: Ruhe. Aber ich wünsche mir das seit dreißig Jahren."
Lukas: « Mon souhait est simple : la tranquillité. Mais je le souhaite depuis trente ans. »
Deniz: „Und Ostern?"
Deniz: « Et Pâques ? »
Frau Weber: „An Ostern verstecken wir Eier im Garten. Und wir wünschen allen Nachbarn frohe Ostern."
Mme Weber: « À Pâques, on cache des œufs dans le jardin. Et on souhaite joyeuses Pâques à tous les voisins. »
Deniz: „Und Silvester?"
Deniz: « Et la Saint-Sylvestre ? »
Lukas: „Silvester ist laut. Um Mitternacht gehen alle auf die Straße. Alle rufen und lachen."
Lukas: « La Saint-Sylvestre, c’est bruyant. À minuit, tout le monde sort dans la rue. Tout le monde crie et rit. »
Frau Weber: „Und an Neujahr schläft die ganze Stadt bis mittags."
Mme Weber: « Et le jour de l’An, toute la ville dort jusqu’à midi. »
Deniz: „Bei uns ist Silvester auch wichtig. Die Familie sitzt zusammen, es gibt viel Essen, und um Mitternacht wünschen wir uns ein gutes neues Jahr."
Deniz: « Chez nous aussi, la Saint-Sylvestre, c’est important. La famille se réunit, il y a beaucoup à manger, et à minuit, on se souhaite une bonne année. »
Lukas: „Aber das größte Fest in Köln ist der Karneval."
Lukas: « Mais la plus grande fête de Cologne, c’est le carnaval. »
Deniz: „Der Karneval! Elif hat mir davon erzählt. Wann findet der Karneval statt?"
Deniz: « Le carnaval ! Elif m’en a parlé. Il a lieu quand, le carnaval ? »
Lukas: „Im Februar. Die ganze Stadt trägt Kostüme. Es gibt überall Musik."
Lukas: « En février. Toute la ville est déguisée. Il y a de la musique partout. »
Frau Weber: „Damals, als Lukas klein war, hatte er ein Kostüm als Vogel. Er war ein blauer Vogel."
Mme Weber: « Autrefois, quand Lukas était petit, il avait un déguisement d’oiseau. C’était un oiseau bleu. »
Lukas: „Mama, bitte nicht."
Lukas: « Maman, s’il te plaît, non. »
Später ist Mia gekommen. Sie hat auch Kuchen gegessen.
Plus tard, Mia est arrivée. Elle aussi a mangé du gâteau.
Mia: „Im Sommer gibt es hier ein Festival im Park. Drei Tage Musik. Die Veranstaltung soll im Juli stattfinden."
Mia: « En été, il y a un festival ici, dans le parc. Trois jours de musique. L’événement doit avoir lieu en juillet. »
Deniz: „Vielleicht komme ich mit. Aber erst muss ich die Prüfung schaffen."
Deniz: « Je viendrai peut-être. Mais d’abord, je dois réussir l’examen. »
Am Donnerstagmorgen ist Deniz um sechs Uhr aufgewacht. Draußen war es noch dunkel und sehr still.
Jeudi matin, Deniz s’est réveillé à six heures. Dehors, il faisait encore nuit, et c’était très silencieux.
Lukas: „Guten Morgen. Du siehst müde aus."
Lukas: « Bonjour. Tu as l’air fatigué. »
Deniz: „Ich kann nicht frühstücken. Mein Bauch tut weh."
Deniz: « Je n’arrive pas à prendre de petit-déjeuner. J’ai mal au ventre. »
Lukas: „Iss wenigstens ein Brot. Wann fängt die Prüfung an?"
Lukas: « Mange au moins une tartine. L’examen commence à quelle heure ? »
Deniz: „Um neun. Erst kommt der schriftliche Teil, danach der mündliche Teil. Ich habe Angst vor der Prüfung, Lukas."
Deniz: « À neuf heures. D’abord, il y a l’écrit, ensuite l’oral. J’ai peur de l’examen, Lukas. »
Lukas: „Das hast du mir schon hundertmal gesagt. Trink deinen Tee."
Lukas: « Tu me l’as déjà dit cent fois. Bois ton thé. »
Um Viertel vor neun waren alle im Klassenzimmer. Herr Schneider stand vorne an der Tafel, und neben ihm stand der Direktor.
À neuf heures moins le quart, tout le monde était dans la salle de classe. M. Schneider était devant, au tableau, et à côté de lui, il y avait le directeur.
Herr Schneider: „Guten Morgen. Heute ist der Direktor auch Prüfer. Er hört später beim Sprechen zu."
M. Schneider: « Bonjour. Aujourd’hui, le directeur est aussi examinateur. Il écoutera l’oral tout à l’heure. »
Elif: „Darf ich mein Wörterbuch benutzen?"
Elif: « Je peux utiliser mon dictionnaire ? »
Herr Schneider: „Nein, heute dürfen Sie das Wörterbuch nicht benutzen. Und auch nicht Ihr Heft."
M. Schneider: « Non, aujourd’hui, vous n’avez pas le droit d’utiliser le dictionnaire. Ni votre cahier. »
Deniz: „Und meine Notizen? Ich habe alles auf eine Seite geschrieben."
Deniz: « Et mes notes ? J’ai tout écrit sur une page. »
Herr Schneider: „Auch keine Notizen. Bitte legen Sie jede Notiz in die Tasche."
M. Schneider: « Pas de notes non plus. Rangez toutes vos notes dans votre sac, s’il vous plaît. »
Herr Schneider hat dann die Papiere ausgeteilt.
Ensuite, M. Schneider a distribué les feuilles.
Herr Schneider: „Hier ist der Antwortbogen. Bitte markieren Sie die richtige Antwort mit einem Kreuz. Markieren Sie nur ein Feld pro Frage."
M. Schneider: « Voici la feuille de réponses. Marquez la bonne réponse d’une croix, s’il vous plaît. Ne cochez qu’une case par question. »
Deniz: „Wie viele Seiten hat die Prüfung?"
Deniz: « L’examen fait combien de pages ? »
Herr Schneider: „Acht Seiten. Auf Seite eins ist das Hören, auf Seite vier das Lesen."
M. Schneider: « Huit pages. À la page un, il y a la compréhension orale, à la page quatre, la compréhension écrite. »
Elif: „Wie viele Punkte brauchen wir?"
Elif: « Il nous faut combien de points ? »
Herr Schneider: „Sie brauchen sechzig Punkte von hundert. Wenn Sie sechzig Punkte haben, bestehen Sie. Wenn nicht, machen Sie die Prüfung noch ein Mal. Fangen wir an."
M. Schneider: « Il vous faut soixante points sur cent. Si vous avez soixante points, vous êtes reçu. Sinon, vous repassez l’examen une autre fois. Commençons. »
Zuerst hat Deniz die Hörtexte gehört. Er hat auf dem Antwortbogen markiert und daneben ein paar Wörter notiert. Dann kam das Lesen. Ein Text war über die Umwelt, ein Text über eine Insel. Deniz hat langsam gelesen. Manchmal hat er ein Wort nicht verstanden, aber er hat trotzdem weitergemacht.
D’abord, Deniz a écouté les textes audio. Il a coché sur la feuille de réponses et a noté quelques mots à côté. Puis est venue la lecture. Un texte parlait de l’environnement, un autre d’une île. Deniz a lu lentement. Parfois, il ne comprenait pas un mot, mais il a quand même continué.
Nach dem schriftlichen Teil war Pause. Danach kam das Sprechen.
Après l’écrit, il y a eu une pause. Ensuite est venu l’oral.
Herr Schneider: „Herr Deniz, bitte kommen Sie herein. Stellen Sie sich kurz vor."
M. Schneider: « Monsieur Deniz, entrez, s’il vous plaît. Présentez-vous brièvement. »
Deniz: „Ich heiße Deniz. Ich bin achtundzwanzig Jahre alt. Ich komme aus der Türkei und spreche Türkisch, Englisch und ein bisschen Deutsch."
Deniz: « Je m’appelle Deniz. J’ai vingt-huit ans. Je viens de Turquie et je parle turc, anglais et un peu allemand. »
Herr Schneider: „Sehr gut. Und warum lernen Sie Deutsch?"
M. Schneider: « Très bien. Et pourquoi apprenez-vous l’allemand ? »
Deniz: „Weil ich hier lebe. Und weil ich mit meinen Nachbarn sprechen möchte. Vorher konnte ich nur Hallo sagen."
Deniz: « Parce que je vis ici. Et parce que je voudrais parler avec mes voisins. Avant, je savais seulement dire bonjour. »
Herr Schneider: „Was möchten Sie in der Zukunft machen?"
M. Schneider: « Qu’est-ce que vous voudriez faire à l’avenir ? »
Deniz: „In der Zukunft möchte ich hier arbeiten. Ich glaube, dass ich noch viel lernen muss. Aber ich habe Zeit."
Deniz: « À l’avenir, je voudrais travailler ici. Je crois que je dois encore beaucoup apprendre. Mais j’ai le temps. »
Nach zehn Minuten war es vorbei. Auf dem Flur hat Elif schon gewartet.
Au bout de dix minutes, c’était fini. Dans le couloir, Elif l’attendait déjà.
Elif: „Und? Wie war die Prüfung?"
Elif: « Alors ? Ça s’est passé comment, l’examen ? »
Deniz: „Schwer. Aber es geht. Und wie war die Prüfung für dich?"
Deniz: « C’était dur. Mais ça va. Et pour toi, c’était comment ? »
Elif: „Der schriftliche Teil war okay. Beim Sprechen war ich nervös. Ich habe vorher zwei Stunden geübt, und dann habe ich alles vergessen."
Elif: « L’écrit, ça allait. À l’oral, j’étais nerveuse. Je me suis entraînée deux heures avant, et puis j’ai tout oublié. »
Deniz: „Das kenne ich. Manchmal ist der Kopf einfach leer."
Deniz: « Je connais ça. Parfois, on a juste la tête vide. »
Elif: „Endlich ist es vorbei!"
Elif: « Enfin, c’est fini ! »
Deniz: „Endlich. Zum ersten Mal seit einer Woche schlafe ich heute gut."
Deniz: « Enfin. Ce soir, pour la première fois depuis une semaine, je vais bien dormir. »
Am Freitag um zehn Uhr standen alle vor dem Sekretariat. Dann ist der Direktor gekommen, mit vielen Papieren in der Hand.
Vendredi, à dix heures, tout le monde attendait devant le secrétariat. Puis le directeur est arrivé, avec beaucoup de papiers à la main.
Direktor: „Guten Morgen! Ich habe eine gute Nachricht. Fast alle haben bestanden. Herzlichen Glückwunsch!"
Le directeur: « Bonjour ! J’ai une bonne nouvelle. Presque tout le monde a réussi. Toutes mes félicitations ! »
Deniz hat sein Papier aufgemacht. Seine Hand war ein bisschen nass.
Deniz a ouvert son papier. Il avait la main un peu moite.
Deniz: „Ich habe siebenundachtzig Punkte! Ich habe bestanden!"
Deniz: « J’ai quatre-vingt-sept points ! J’ai réussi ! »
Elif: „Und ich habe einundneunzig! Meine Note ist eine Eins."
Elif: « Et moi, j’ai quatre-vingt-onze ! J’ai un 1, la meilleure note. »
Herr Schneider: „Das ist eine sehr gute Note, Frau Demir. Und Ihre Note ist auch gut, Herr Deniz. Und morgen ist die Klassenfahrt. Wir treffen uns um neun Uhr im Zentrum, am Hauptbahnhof."
M. Schneider: « C’est une très bonne note, madame Demir. Et votre note est bonne aussi, monsieur Deniz. Et demain, c’est la sortie de classe. Nous nous retrouvons à neuf heures au centre, à la gare centrale. »
Deniz: „Wohin fahren wir genau?"
Deniz: « On va où, exactement ? »
Herr Schneider: „In eine Region südlich von Köln. Der Zug fährt eine Stunde."
M. Schneider: « Dans une région au sud de Cologne. Le trajet en train dure une heure. »
Danach sind alle in ein Café gegangen.
Ensuite, ils sont tous allés dans un café.
Deniz: „Herr Schneider, darf ich Sie etwas fragen? Kommen Sie aus Köln?"
Deniz: « Monsieur Schneider, je peux vous poser une question ? Vous êtes de Cologne ? »
Herr Schneider: „Nein. Ich bin in Deutschland geboren, aber im Norden. Ich bin also ein Deutscher, aber kein Kölner. Meine Frau ist Schweizerin. Sie kommt aus der Schweiz, aus Bern."
M. Schneider: « Non. Je suis né en Allemagne, mais dans le Nord. Je suis donc allemand, mais pas colonais. Ma femme est suisse. Elle vient de Suisse, de Berne. »
Deniz: „Bern ist die Hauptstadt, oder?"
Deniz: « Berne, c’est la capitale, non ? »
Herr Schneider: „Richtig. Die Hauptstadt von der Schweiz ist Bern. Viele Leute denken, dass es Zürich ist."
M. Schneider: « Exact. La capitale de la Suisse, c’est Berne. Beaucoup de gens pensent que c’est Zurich. »
Elif: „Und Sie? Wie lange leben Sie schon hier?"
Elif: « Et vous ? Vous vivez ici depuis combien de temps ? »
Herr Schneider: „Seit zwanzig Jahren. Damals habe ich zwei Jahre in Luxemburg gearbeitet. Luxemburg ist klein, aber sehr international."
M. Schneider: « Depuis vingt ans. À l’époque, j’ai travaillé deux ans au Luxembourg. Le Luxembourg est petit, mais très international. »
Deniz: „Sprechen die Leute in Luxemburg Deutsch?"
Deniz: « Les gens parlent allemand, au Luxembourg ? »
Herr Schneider: „Viele sprechen Deutsch, Französisch und Luxemburgisch. In Europa ist das ganz normal. Viele Menschen sprechen zwei oder drei Sprachen."
M. Schneider: « Beaucoup parlent allemand, français et luxembourgeois. En Europe, c’est tout à fait normal. Beaucoup de gens parlent deux ou trois langues. »
Elif: „Ich komme aus Deutschland und spreche Türkisch und Deutsch. Meine Eltern kommen aus Izmir."
Elif: « Moi, je viens d’Allemagne et je parle turc et allemand. Mes parents viennent d’Izmir. »
Am Nachmittag hat Deniz Lukas, Mia und Frau Weber getroffen. Herr Schneider hat gesagt, dass Gäste mitkommen dürfen.
L’après-midi, Deniz a retrouvé Lukas, Mia et Mme Weber. M. Schneider avait dit que les invités pouvaient venir aussi.
Frau Weber: „Ich komme sehr gern mit! Mein Bruder ist Österreicher, er wohnt bei Salzburg. Dort ist die Landschaft auch so schön."
Mme Weber: « Je viens avec grand plaisir ! Mon frère est autrichien, il habite près de Salzbourg. Là-bas aussi, le paysage est si beau. »
Deniz: „Ihr Bruder ist Österreicher? Aber Sie sind Deutsche?"
Deniz: « Votre frère est autrichien ? Mais vous, vous êtes allemande ? »
Frau Weber: „Ja. Meine Mutter kommt aus Österreich, mein Vater aus Köln. Mein Neffe ist wieder ein Deutscher, weil er hier geboren ist. So ist das in Europa."
Mme Weber: « Oui. Ma mère vient d’Autriche, mon père de Cologne. Mon neveu, lui, est de nouveau allemand, parce qu’il est né ici. C’est comme ça, en Europe. »
Mia: „Im August mache ich eine europäische Reise. Ich fahre mit dem Zug durch fünf Länder."
Mia: « En août, je fais un voyage à travers l’Europe. Je traverse cinq pays en train. »
Deniz: „Und wohin genau?"
Deniz: « Et où exactement ? »
Mia: „Zuerst nach Österreich, dann in die Schweiz. Am Ende möchte ich auf eine Insel in Griechenland. Dort gibt es einen langen Strand."
Mia: « D’abord en Autriche, puis en Suisse. À la fin, je voudrais aller sur une île en Grèce. Il y a une longue plage là-bas. »
Elif: „Wie wird eigentlich das Wetter morgen?"
Elif: « Au fait, il va faire quel temps demain ? »
Lukas: „Ich habe gerade auf mein Handy geschaut. Morgens ist es neblig, dann wird es bewölkt."
Lukas: « Je viens de regarder sur mon portable. Le matin, il y aura du brouillard, ensuite ce sera nuageux. »
Deniz: „Bewölkt ist nicht schlimm."
Deniz: « Nuageux, ce n’est pas grave. »
Lukas: „Aber am Nachmittag kommt vielleicht ein Gewitter."
Lukas: « Mais l’après-midi, il y aura peut-être un orage. »
Frau Weber: „Ein Gewitter? Dann nehmt bitte alle einen Regenschirm mit!"
Mme Weber: « Un orage ? Alors prenez tous un parapluie, s’il vous plaît ! »
Deniz ist ans Fenster gegangen. Der Himmel war grau, und eine große dunkle Wolke stand über der Stadt.
Deniz est allé à la fenêtre. Le ciel était gris, et un grand nuage sombre était au-dessus de la ville.
Deniz: „Es sieht nach Regen aus."
Deniz: « On dirait qu’il va pleuvoir. »
Herr Schneider: „Vielleicht. Aber wir fahren trotzdem. Ein bisschen Regen ist kein Problem."
M. Schneider: « Peut-être. Mais nous partons quand même. Un peu de pluie, ce n’est pas un problème. »
Am Samstagmorgen war es kühl. Um neun Uhr standen alle am Bahnhof. Herr Schneider hat die Fahrkarten gekauft, und der Zug ist pünktlich abgefahren.
Samedi matin, il faisait frais. À neuf heures, tout le monde était à la gare. M. Schneider a acheté les billets, et le train est parti à l’heure.
Deniz: „Schau mal aus dem Fenster, Elif! Die Landschaft ist wunderschön."
Deniz: « Regarde par la fenêtre, Elif ! Le paysage est magnifique. »
Elif: „Ja, ein Fluss, viel Wald und dahinter ein Berg. In der Stadt vergisst man die Natur."
Elif: « Oui, une rivière, beaucoup de forêt et, derrière, une montagne. En ville, on oublie la nature. »
Deniz: „Bei uns zu Hause gibt es auch Berge. Im Winter liegt dort viel Schnee."
Deniz: « Chez nous aussi, il y a des montagnes. En hiver, il y a beaucoup de neige. »
Herr Schneider: „Schneit es in Istanbul?"
M. Schneider: « Il neige à Istanbul ? »
Deniz: „Manchmal schneit es. Nicht jedes Jahr. Aber wenn es schneit, steht die ganze Stadt still."
Deniz: « Parfois, il neige. Pas tous les ans. Mais quand il neige, toute la ville s’arrête. »
Herr Schneider: „Hier in Köln schneit es nicht oft. In den Bergen liegt aber bis April Schnee."
M. Schneider: « Ici, à Cologne, il ne neige pas souvent. Mais en montagne, il y a de la neige jusqu’en avril. »
Nach einer Stunde sind sie angekommen. Sie sind zwanzig Minuten durch den Wald gelaufen, und dann haben sie den See gesehen. Am Wasser gab es einen kleinen Strand.
Au bout d’une heure, ils sont arrivés. Ils ont marché vingt minutes à travers la forêt, et puis ils ont vu le lac. Au bord de l’eau, il y avait une petite plage.
Herr Schneider: „So, hier bleiben wir."
M. Schneider: « Voilà, on s’installe ici. »
Lukas: „Ich habe ein Zelt mitgebracht. Wenn es regnet, können wir in das Zelt gehen."
Lukas: « J’ai apporté une tente. S’il pleut, on pourra aller sous la tente. »
Frau Weber hat eine große Tasche aufgemacht. Es gab Kuchen, Brote und zwei Flaschen Tee.
Mme Weber a ouvert un grand sac. Il y avait du gâteau, des sandwichs et deux bouteilles de thé.
Frau Weber: „Der Tee ist noch heiß. Und hier ist Limonade. Nehmt euch!"
Mme Weber: « Le thé est encore chaud. Et voici de la limonade. Servez-vous ! »
Deniz: „Danke! Die Sonne ist jetzt warm. Vorher war es so kühl."
Deniz: « Merci ! Le soleil chauffe, maintenant. Avant, il faisait si frais. »
Elif hat die Hand ins Wasser gehalten.
Elif a mis la main dans l’eau.
Elif: „Puh, das Wasser ist kalt! Sehr kalt."
Elif: « Brrr, l’eau est froide ! Très froide. »
Sie haben zusammen gegessen. Ein Vogel ist über dem Wasser geflogen.
Ils ont mangé ensemble. Un oiseau a volé au-dessus de l’eau.
Mia: „Schaut mal, ein Vogel! Ein großer Vogel."
Mia: « Regardez, un oiseau ! Un grand oiseau. »
Elif: „Was für ein Tier ist das denn?"
Elif: « C’est quoi, comme animal ? »
Herr Schneider: „Das ist ein Reiher. Man sieht dieses Tier oft am Fluss."
M. Schneider: « C’est un héron. On voit souvent cet animal au bord des rivières. »
Deniz: „Und wie heißt diese Pflanze hier? Diese gelbe Pflanze am Wasser."
Deniz: « Et comment elle s’appelle, cette plante ? Cette plante jaune, au bord de l’eau. »
Herr Schneider: „Das weiß ich leider nicht. Für Biologie hatte ich nie eine gute Note."
M. Schneider: « Ça, malheureusement, je ne sais pas. En biologie, je n’ai jamais eu de bonnes notes. »
Alle haben gelacht.
Tout le monde a ri.
Mia: „Bitte nehmt euren Müll wieder mit. Die Umwelt ist wichtig."
Mia: « S’il vous plaît, remportez vos déchets. L’environnement, c’est important. »
Elif: „Frau Weber, was machen Sie eigentlich an Ostern?"
Elif: « Madame Weber, qu’est-ce que vous faites à Pâques, au fait ? »
Frau Weber: „Bei uns feiert man Ostern mit der Familie. Und bei euch?"
Mme Weber: « Chez nous, on fête Pâques en famille. Et chez vous ? »
Elif: „Bei uns feiert man das Zuckerfest. Alle Kinder gehen zu den Nachbarn. Die Nachbarn schenken ihnen Süßigkeiten."
Elif: « Chez nous, on fête la fête du Sucre. Tous les enfants vont chez les voisins. Les voisins leur offrent des bonbons. »
Deniz: „Und im Sommer gibt es viele Hochzeiten. Eine Hochzeit ist bei uns eine große Feier. Manchmal kommen dreihundert Leute."
Deniz: « Et en été, il y a beaucoup de mariages. Chez nous, un mariage, c’est une grande fête. Parfois, il y a trois cents invités. »
Um drei Uhr war der Himmel plötzlich dunkel. Eine schwarze Wolke ist schnell über den Berg gekommen. Dann hat es gedonnert.
À trois heures, le ciel est soudain devenu sombre. Un nuage noir est arrivé vite par-dessus la montagne. Puis il y a eu du tonnerre.
Deniz: „Das Gewitter kommt!"
Deniz: « Voilà l’orage ! »
Lukas: „Schnell, alles ins Zelt!"
Lukas: « Vite, tout le monde sous la tente ! »
In fünf Minuten hat es stark geregnet. Alle sind gelaufen. Deniz hat seine Tasche genommen, aber sein Regenschirm war nicht da.
En cinq minutes, il s’est mis à pleuvoir très fort. Tout le monde a couru. Deniz a pris son sac, mais son parapluie n’était pas là.
Deniz: „Mein Regenschirm! Ich habe ihn im Zug vergessen."
Deniz: « Mon parapluie ! Je l’ai oublié dans le train. »
Elif: „Komm unter meinen Schirm!"
Elif: « Viens sous mon parapluie ! »
Deniz: „Zu spät. Ich bin schon ganz nass."
Deniz: « Trop tard. Je suis déjà trempé. »
Im Zelt haben sie alle zusammen gesessen. Draußen hat es geregnet, und im Zelt war es warm.
Sous la tente, ils étaient tous assis ensemble. Dehors, il pleuvait, et sous la tente, il faisait chaud.
Lukas: „Und, Deniz? Wie war die Prüfung? Erzähl noch mal."
Lukas: « Alors, Deniz ? C’était comment, l’examen ? Raconte encore. »
Deniz: „Die Prüfung war schwer. Aber jetzt sitze ich hier im Zelt, meine Schuhe sind nass, und ich bin trotzdem glücklich."
Deniz: « L’examen était difficile. Mais maintenant, je suis là, sous la tente, j’ai les chaussures mouillées, et pourtant je suis heureux. »
Nach einer halben Stunde hat der Regen aufgehört. Die Sonne ist wieder gekommen, und über dem See stand ein Regenbogen. Eine kleine schwarze Katze ist zwischen den Bäumen gelaufen.
Au bout d’une demi-heure, la pluie s’est arrêtée. Le soleil est revenu, et au-dessus du lac, il y avait un arc-en-ciel. Un petit chat noir courait entre les arbres.
Mia: „Da ist eine Katze! Wo kommt die denn her?"
Mia: « Il y a un chat ! Il vient d’où, celui-là ? »
Frau Weber: „Zu Hause habe ich auch eine Katze. Meine Katze schläft den ganzen Tag."
Mme Weber: « À la maison, moi aussi, j’ai un chat. Mon chat dort toute la journée. »
Herr Schneider: „So, hören Sie bitte alle kurz zu. Der neue Kurs fängt im September an. Ich hoffe, dass Sie alle wiederkommen."
M. Schneider: « Bon, écoutez-moi tous un instant, s’il vous plaît. Le nouveau cours commence en septembre. J’espère que vous reviendrez tous. »
Deniz: „Ich komme wieder. Ich freue mich schon auf den neuen Kurs."
Deniz: « Moi, je reviens. J’ai déjà hâte de commencer le nouveau cours. »
Elif: „Und nächste Woche machen wir eine Feier bei mir. Alle kommen, ja?"
Elif: « Et la semaine prochaine, on fait une fête chez moi. Tout le monde vient, d’accord ? »
Lukas: „Klar. Wann findet die Feier statt?"
Lukas: « Bien sûr. Elle a lieu quand, la fête ? »
Elif: „Am Samstagabend um acht."
Elif: « Samedi soir, à huit heures. »
Am Abend sind sie mit dem Zug zurückgefahren. Deniz hat aus dem Fenster gesehen. Es war jetzt neblig über den Feldern. In seinem Heft hat er eine kurze Notiz geschrieben: „Heute habe ich zum ersten Mal in Deutschland im Regen gelacht."
Le soir, ils sont rentrés en train. Deniz a regardé par la fenêtre. Maintenant, il y avait du brouillard sur les champs. Dans son cahier, il a écrit une petite note : « Aujourd’hui, pour la première fois en Allemagne, j’ai ri sous la pluie. »
Geschafft! Vous avez atteint la fin du chapitre 9.
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Dans l’histoire :
Les 100 mots de ce chapitre
Tous les mots cibles de ce chapitre, avec leur type et leur sens en anglais. L'histoire n'utilise jamais de vocabulaire au-delà de cette liste et des chapitres précédents : ce tableau est donc votre clé complète.
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| Allemand | Type | Anglais |
|---|---|---|
| das Abitur | noun | high school diploma |
| der Direktor | noun | principal/director |
| die Klassenfahrt | noun | class trip |
| das Sekretariat | noun | secretary's office |
| der Stundenplan | noun | class schedule/timetable |
| die Biologie | noun | biology |
| die Chemie | noun | chemistry |
| die Geografie | noun | geography |
| die Geschichte | noun | history |
| die Kunst | noun | art |
| die Mathematik | noun | mathematics |
| die Musik | noun | music |
| die Physik | noun | physics |
| die Religion | noun | religion |
| die Sozialkunde | noun | social studies |
| das Fach | noun | subject/compartment |
| die Note | noun | grade/mark |
| der Unterricht | noun | class/lesson |
| die Übung | noun | exercise/practice |
| die Tafel | noun | board/blackboard |
| der Karneval | noun | carnival |
| Ostern | noun | Easter |
| Weihnachten | noun | Christmas |
| Neujahr | noun | New Year |
| Silvester | noun | New Year's Eve |
| die Feier | noun | celebration |
| das Fest | noun | festival/celebration |
| das Festival | noun | festival (event) |
| schenken | verb | to give (a gift) |
| der Wunsch | noun | wish |
| wünschen | verb | to wish |
| die Veranstaltung | noun | event |
| stattfinden | verb | to take place |
| die Mitternacht | noun | midnight |
| täglich | adverb | daily |
| tagsüber | adverb | during the day |
| morgens | adverb | in the morning |
| vormittags | adverb | in the late morning |
| mittags | adverb | at noon |
| nachmittags | adverb | in the afternoon |
| abends | adverb | in the evening |
| nachts | adverb | at night |
| der Kalender | noun | calendar |
| das Mal | noun | time (occurrence) |
| damals | adverb | back then/at that time |
| erst | adverb | first/only/not until |
| endlich | adverb | finally |
| vorher | adverb | before/previously |
| manchmal | adverb | sometimes |
| die Zukunft | noun | future |
| der Antwortbogen | noun | answer sheet |
| markieren | verb | to mark |
| der Prüfer | noun | examiner |
| das Wörterbuch | noun | dictionary |
| bestehen | verb | to pass (exam)/to exist |
| das Heft | noun | notebook/booklet |
| notieren | verb | to note down |
| die Notiz | noun | note |
| die Seite | noun | page/side |
| der Punkt | noun | point/period |
| Deutschland | noun | Germany |
| der Deutsche | noun | German (person) |
| deutsch | adjective | German (adj.) |
| Österreich | noun | Austria |
| der Österreicher | noun | Austrian (person) |
| die Schweiz | noun | Switzerland |
| der Schweizer | noun | Swiss (person) |
| Luxemburg | noun | Luxembourg |
| Europa | noun | Europe |
| europäisch | adjective | European (adj.) |
| die Hauptstadt | noun | capital city |
| die Region | noun | region |
| das Zentrum | noun | center |
| die Insel | noun | island |
| die Landschaft | noun | landscape/scenery |
| bewölkt | adjective | cloudy |
| die Wolke | noun | cloud |
| das Gewitter | noun | thunderstorm |
| neblig | adjective | foggy |
| der Himmel | noun | sky/heaven |
| der Schnee | noun | snow |
| schneien | verb | to snow |
| nass | adjective | wet |
| die Natur | noun | nature |
| kühl | adjective | cool (temperature) |
| kalt | adjective | cold |
| warm | adjective | warm |
| heiß | adjective | hot |
| der Berg | noun | mountain |
| der Fluss | noun | river |
| der Wald | noun | forest |
| der Strand | noun | beach |
| die Pflanze | noun | plant |
| der Vogel | noun | bird |
| das Tier | noun | animal |
| die Katze | noun | cat |
| die Umwelt | noun | environment |
| der Regenschirm | noun | umbrella |
| der Schirm | noun | umbrella/screen |
| das Zelt | noun | tent |
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